Un des gros projets de l'année va être la correspondance, épistolaire particulièrement. Alors, pourquoi ne pas commencer par écrire à son moi du futur, à celui de la fin de l'année.
L'objectif est donc de s'écrire une lettre en parlant de ses goûts mais aussi de ses souhaits, de ses objectifs pour l'année. Ces lettres seront ensuite placées dans une boîte qui sera ouverte à la fin de l'année. Idéalement, je souhaiterais faire réécrire une seconde lettre à la fin de l'année pour observer les différences, les points communs et la progression en production d'écrits ;)
Pour aider les élèves à rédiger, je vais leur proposer, le jour de la rentrée, de compléter une fiche avec les points principaux qui devront être dans la lettre. Ensuite, nous passerons par une étape orale collective où nous écrirons la lettre de la mascotte de la classe.
Pour les élèves plus en difficulté, je leur proposerai un texte à compléter avec leurs propres idées. Ce texte peut être également proposé à des CE1 par exemple.
Nous travaillerons ensuite la réécriture en petit groupe avec le DRAS (Déplacer, Remplacer, Ajouter, Supprimer, cf Maryse Brumont) puis les élèves réécriront leur production au propre, sur la feuille" à mon moi du futur". Et hop, dans la boite !
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